私の重ね煮教室は、
火にかけている間は
子育て相談会になっています。
昨日は０～５歳の子どもをもつ
お母さんの集まりとなりました。（＾＾）
・下の子に意地悪なことをして、その後の親としての自分の対応に悩む
・なんか「見てー！」にイラっとしてしまう
・私は教えるのが苦手…
・忙しい朝に、自分でできることなのに、甘えてくる。
・園の連絡帳や先生の話から、子どもの集団生活での様子が伝わってこない…。
などなど…。
私がその場でお話したことや、
その後に考えたこと、
ご感想を交えてシェアしますね。
・下の子に意地悪なことをして、その後の親としての自分の対応に悩む
→（Sさんのメッセージより）育児の話もアドバイスありがとうございました。下の子に嫌なことをしたとき、気持ちには程度があるというのが、はっとしました。こらしめてやろう！なんて思ってるわけではないかもしれない。その通りだなと。これからもっと柔軟に子育てしていきたいと思いました。
・「見てー！」になんかイラっとしてしまう
→（私）見るのは１秒くらいですよ！１秒見てニコッとするだけで、相手を満足させられる「お母さん」という存在は絶大ですよ！（＾＾）私が誰かに「見て！」と言ってイラっとされたら、悲しいので、できるだけ対応します（＾＾；）私は「見て」にしっかり対応したいから、時間術を使います。今は簡単な料理、簡略化した家事でいいと思ってます。「見て」がなくなったら（思春期くらい？）、いろいろな料理にチャレンジする予定です。
・私は教えるのが苦手…
→（私）教えなくても大丈夫ですよ！むしろ、教えないことが大事。子どもから「？（はてな）」を引き出したり、考えさせ続けて、いろいろなことをつなぎ合わせて、自分なりの考えをつくり上げることの方が大事。聴かれたら「なんでと思う？」がキーワードです！（＾＾）→これが導いていく「コーチング」です。
・忙しい朝に、自分でできることなのに、甘えてくる。
→（私）私は「そのくらいいいよ！やるよ！」と気前よく応える努力をしてます。そうすると、子ども自身がスッと人をサポートできる子になるから。手が離せないときは「これが終わってからなら、いいよ！」と伝えています。語尾に「～、いいよ！」とつけると子どもは満足します。
・園の連絡帳や先生の話から、子どもの集団生活での様子が伝わってこない…。
→（Ｓさんのメッセージより）家の様子と園での様子はまた全然違うので、家でのことを積極的に連絡帳に書こうかなと思いました！先生側からのご意見ありがたいです！
うちの子みたいな子はあまり目に留まらず、流されがちかなとおもってたので、「この子は何考えてるのかな」と思うかも なんて思いつきもしませんでした！
来年度は担任の先生と密に関わることを目標にしますね！連絡帳にそれ書きます！！
あーなんだかすごく嬉しいです！（＾＾）ありがとうございます！
（私の昨年の連絡帳をお見せしました（＾＾）これが自宅開催のいいところ（＾＾）！子どもとやってるワークとか私の手帳とか冷蔵庫の中とか。自分のことを自分でやる家での工夫とか、お尋ねしてもらえれば、何でもお見せしています！夫の部屋だけは見せられないけど…！）
・その他
→（Nさんのメッセージより）お料理だけでなく、子育ての悩みや話を聞けて、遠くない将来、自分も経験するだろう話としてとても勉強になりました！これからも勉強させてくださいー（＾＾）
読んでくださり、ありがとうございました！
今日もお子さんと
素敵な１日が過ごせますように（＾＾）
過去のブログを転載しました☺️
